Attività per l'ambiente a.s. 2025/2026
La Commissione Ambiente, nel corso dell’anno scolastico 2025/2026, ha promosso e coordinato diverse attività finalizzate alla sensibilizzazione degli studenti sui temi della sostenibilità ambientale, della cittadinanza attiva e della cura del territorio, coinvolgendo in particolare le classi terze e quarte dell’istituto.
Tra le principali iniziative realizzate si segnala il percorso di educazione ambientale dedicato alla raccolta differenziata, sviluppato in collaborazione con Plures Alia. Gli incontri, rivolti agli studenti delle classi terze e quarte, hanno previsto interventi mirati alla conoscenza delle corrette modalità di conferimento dei rifiuti, alla riflessione sull’impatto ambientale degli sprechi e alla promozione di comportamenti più consapevoli e responsabili nella gestione quotidiana dei materiali di scarto. Le attività hanno favorito una maggiore attenzione da parte degli studenti rispetto alle problematiche ambientali legate alla produzione e allo smaltimento dei rifiuti (https://www.facebook.com/share/r/1BVwTjLyzH/)
La Commissione ha inoltre coordinato la partecipazione dell’istituto al concorso “EcologiKa”, promosso da diverse associazioni venete e dalla CEI. Il progetto ha coinvolto gli studenti nell’elaborazione di un’idea di turismo ecosostenibile inserita in una riflessione più ampia sul rapporto tra uomo, ambiente e territorio. Il lavoro svolto ha preso spunto anche dai temi affrontati da Papa Francesco nell’enciclica Laudato si', favorendo momenti di confronto sui concetti di sostenibilità, responsabilità collettiva e tutela della “casa comune”. Gli studenti hanno partecipato con interesse e spirito propositivo, sviluppando competenze di ricerca, progettazione e lavoro collaborativo.
Un ulteriore risultato significativo dell’attività della Commissione Ambiente è stato la pubblicazione su rivista scientifica dell’esperienza didattica “Le piante in classe”, realizzata presso il Liceo Scientifico Gobetti-Volta di Bagno a Ripoli. L’articolo, dal titolo “Le piante in classe”: un’esperienza di citizen science per migliorare la qualità dell’aria indoor presso il Liceo Scientifico Gobetti-Volta di Bagno a Ripoli (Italia), ha documentato il percorso svolto dagli studenti nell’ambito della citizen science e del monitoraggio della qualità dell’aria negli ambienti scolastici, mettendo in evidenza il valore educativo dell’esperienza e l’importanza della partecipazione attiva degli studenti nelle attività di ricerca e sensibilizzazione ambientale (https://www.vasculab.eu/jtavr/DOIs/JTAVR000249-PutzoluS/JTAVR000249-PutzoluS.htm).
Nel complesso, le attività promosse dalla Commissione Ambiente hanno contribuito a rafforzare negli studenti la consapevolezza rispetto alle tematiche ambientali, favorendo atteggiamenti responsabili, partecipazione attiva e attenzione verso la sostenibilità e il benessere collettivo.